初中体育老师岗位职责

【名师、骨干教师】
1、50岁及以下，本科及以上学历，专业对口；
2、具有全日制学校10年及以上工作经历；
3、近年所在学校教学质量在当地区域内处于领先地位，所教班级在年级排名前列者优先；
4、担任过大型（优质）民办学校的班主任、年级组长、教研或教学管理，个人或团队教学成绩优异者优先；
5、特级教师、省市级学科带头人、省市级名师、省市级骨干教师、省市级教学能手、省市级名师工作室成员、省市级优质课一等奖相关荣誉优先；
6、特别优秀者在学历和年龄等方面可放宽要求。
【青年教师】
1、本科及以上学历 ，985/211/双一流类院校全日制毕业优先；
2、专业能力优异，综合素养好，学习能力强，有五年以上教学经验优先，特别优异者放宽至应届生（提前实习进入专项培养计划）。

职位描述：
一、在学术校长及学科组长的指导下，根据教学大纲制订教学计划；
二、保证课堂教学质量，抓好备课、讲课、辅导、教学进度、批改作业、考试等各教学环节工作；
三、参与学科组专业学习，研究解决学科组中存在的教学问题，总结和交流教学经验；
四、监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
五、担任班主任或学生导师工作，组织、指导学生社会实践活动或研究性学习；
六、协助组织学生参加各类文体活动、社团活动或海外交流活动；
七、根据学校安排，完成与教学相关的其他活动。
岗位要求：
一、教育背景
（1）全日制优质院校或海外留学背景，研究生及以上学历，国内外顶尖院校本科生亦可投递；
（2）所学专业与学科相关，持有教师资格证者将被优先考虑。
二、工作经验
（1）有体育中考备考和教学经验者将被优先考虑；
（2）有三年以上一线教学经历者将被优先考虑，优秀应届毕业生也可投递；
（3）有国际课程IB/A-level/AP等教学经验者将被优先考虑。
（4）有国内重点中学一线教学经验者或者担任过班主任等学生管理工作者将被优先考虑；
三、技能技巧
（1）普通话标准；
（2）具备双语教学能力者将被优先考虑；
（3）熟练运用办公软件和办公设备。
四、能力素质
（1）热爱教育事业，热爱学生，遵守教师职业道德，踏实细致，责任心强；
（2）具备良好的语言表达能力和沟通能力，有同理心，充满激情与活力；
（3）善于调动学生学习气氛，善于因材施教、灵活教学；
（4）学习能力强，关注和了解学科的教学要求、课程设置与考试政策，愿意学习国际课程相关内容；
（5）具备良好的团队合作精神、组织协调能力和管理能力。

职责描述:
1.根据学校体育课程要求，认真准备教学计划及课程计划；按时向教学主管提交教学及课程计划；
2.会根据学生学习进度对课程进行调整；
3.积极参加学校和部门组织的相关德育、培训、教研、讲座、会议等活动；
4.做好教学用具及教学材料的准备工作，通过各种教学方法让学生投入学习，确保学生完成学习任务及目标；
5. 经常与学生家长交流学生学习情况；
6. 设计并指导学生作业，并给予有建设性的意见；
7. 与同学科或跨学科的中外籍老师进行良好的教学合作；
8. 在教学及课外活动交流中，为学生树立良好的榜样；
9. 根据需要参加教学主管或校长召集的各类会议；
10. 认真完成部门主管或校长安排的其他任务。
岗位要求：
1.相关学科本科以上学历，两年以上相关学科教学经验，有相关教师资格证；
2.有班主任或者管理者经验的优先；
3. 认真完成部门主管或校长安排的其他任务；
4. 具有较高的英语听说读写能力；
5. 具有强烈的事业心和高度责任感；
6. 有德育相关工作经验的优先；
7. 善于学习、沟通，勇于探索、创新，富有团队协作精神；语言表达能力强、富有感染力。