纹绣老师岗位职责

//岗位职责//
1、负责顾客的接待、沟通设计、技术操作。
2、服从实体店的日常管理，落实执行技术部门相关制度。
//我们的要求//
1、人品忠实可靠，认同四七美学及品牌价值观。
2、对行业热爱，审美基础较好，热衷技术研究，有不断提升技术的意愿。
3、形象气质佳，职业素养优秀，责任心强。
4、能接受店里的工作安排配合管理，并接受每年2-3次的出差安排。
5、有较强的服务意识，有耐心，能很好的和顾客沟通，赢得顾客的喜爱。
6、谦虚好学，工作态度端正。低素质、完全无经验或趾高气昂自视甚高者勿投。
//我们能提供给你什么//
1、专注技术和服务，无需谈单、拔单、进行有压迫感的销售任务承受心理压力。
2、专一的工作任务和内容。技术老师仅负责技术操作，可以把精力集中，宣传运营或售前售后等均有其他专业部门完成。
3、关注和重视技术老师个人成长性。各部门干部，店长等均为内部选拔，机会公开透明，培训多种多样，晋升机制完善，跟随品牌共同成长。
4、强大技术提升支持。公司内设内训部门，定期去行业内优秀培训机构培训，整合内容进行传播，可以在这里工作即可轻松了解到行业内*新技术和操作手法。
5、丰富的福利待遇。丰厚的报酬外，年度体检、五险、年底奖金、年度旅游、生日福利、节日福利、人生大事红包等一应俱全。
6、年轻化的团队。团队均是年轻的“老手”，拥有清晰的共同目标，颠覆了传统纹绣行业的经营模式，部门协同合作，一个人的孤独无力感将消失的无影无踪。

//关于公司//
武汉市四柒美学文化传播有限责任公司，于2014年成立，总部位于武汉。旗下品牌四七美学，是一家专业主营半永久定妆的全国直营连锁品牌，依托实诚经营顾客为本的理念，优质技术老师的专业技术和审美，线上多元推广结合下线优质服务体验，为顾客传输专业全时定妆理念，提供高端半永久服务，是全国专业从事半永久定妆的直营连锁品牌翘楚。
公司现有员工近300人，品牌专业技师120多名。目前已在武汉、北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、成都、郑州、西安、长沙、厦门、重庆、昆明、宁波、南宁、福州、青岛、苏州、天津等20多个城市开设近30家直营实体店，其他二三线城市在沈阳、哈尔滨、合肥、贵阳、济南、温州、海口、南昌、石家庄、太原、无锡、大连、长春、珠海、惠州、东莞、佛山、乌鲁木齐等城市定期巡回，在7年内不断发展壮大，迅速得到顾客的一致厚爱和信任，口碑远扬。
公司对于员工有完善的培训机制和晋升机会，同时还有丰厚的各项福利（年度体检、五险、年底双薪、年度旅游、带薪年假、生日福利、节日福利、定期团建、工龄奖金、年会福利等等）。在四七，你的所有努力都会产生价值，也可以实现自己的梦想。
欢迎加入四七大家庭！
//岗位职责//
1、负责顾客的接待、沟通设计、技术操作。
2、服从实体店的日常管理，落实执行技术部门相关制度。
//我们的要求//
1、人品忠实可靠，认同四七美学及品牌价值观。
2、对行业热爱，审美基础较好，热衷技术研究，有不断提升技术的意愿。
3、形象气质佳，职业素养优秀，责任心强。
4、能接受店里的工作安排配合管理，并接受每年2-3次的出差安排。
5、有较强的服务意识，有耐心，能很好的和顾客沟通，赢得顾客的喜爱。
6、谦虚好学，工作态度端正。低素质、完全无经验或趾高气昂自视甚高者勿投。
//我们能提供给你什么//
1、专注技术和服务，无需谈单、拔单、进行有压迫感的销售任务承受心理压力。
2、专一的工作任务和内容。技术老师仅负责技术操作，可以把精力集中，宣传运营或售前售后等均有其他专业部门完成。
3、关注和重视技术老师个人成长性。各部门干部，店长等均为内部选拔，机会公开透明，培训多种多样，晋升机制完善，跟随品牌共同成长。
4、强大技术提升支持。公司内设内训部门，定期去行业内优秀培训机构培训，整合内容进行传播，可以在这里工作即可轻松了解到行业内技术和操作手法。
5、丰富的福利待遇。丰厚的报酬外，年度体检、五险、年底奖金、年度旅游、生日福利、节日福利、人生大事红包等一应俱全。
6、年轻化的团队。团队均是年轻的“老手”，拥有清晰的共同目标，颠覆了传统纹绣行业的经营模式，部门协同合作，一个人的孤独无力感将消失的无影无踪。

岗位职责:
1. 负责美容、美甲、纹绣相关课程的教学授课，按照教学计划完成理论讲解与实操示范，规范开展教学工作。
2. 指导学生进行美甲、纹绣及美容技能的实操训练，纠正操作细节，提升学生的动手能力与专业水平。
3. 根据美业发展趋势更新教学内容，确保课程内容与行业实际需求相匹配，增强学生就业竞争力。
4. 完成教案编写、课堂管理、学生技能考核等教学相关工作，保障教学质量与教学进度。
任职要求：
1. 热爱职业教育，具备良好的沟通能力和团队协作精神，能胜任教学任务并适应教学节奏。
2. 熟悉美容、美甲、纹绣领域的专业知识与实操技术，具备扎实的专业功底和规范的操作能力。
3. 有相关行业从业经验或技能培训经验者优先，能够将理论与实践有效结合。
4. 具备较强的责任心和耐心，形象端正，语言表达清晰，能够引导学生系统学习与成长。