大同艺馨幼儿园秉承“因教育才、全面发展”的教育观和全脑潜能开发理论，以脑科学为基础，以潜能心理学为依据，以幼儿为起点，打破从幼儿保健到学前教育分段管理体制，强调儿童早期身心潜能开发，重视习惯养成、个性培养、潜能开发、智能开发、体能锻炼，强调动手及创新能力培养，以大容量、多维度、小步骤、阶梯式、个别化、组合式、针对性的教学方式，实现群体普通儿童理想(超常)发展。
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