本单位依托国内多加少儿、教育类出版社联合发起“小学整本书公益阅读活动”，以语文课程标准为核心，以班班共读的方式推进整本书阅读，为学校语文老师、学生提供小学整本书课程化阅读服务体系和以学生、班级、学校为单位的阅读数据报告，并由阅读指导老师提供完善的公益指导服务。 根据本公司发展需要,决定招聘：
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