千里之行，始于足下。应试教育带给孩子们的不只是缺少了远足踏青的快乐，更多的是少有了独立思考让问题迎刃而解后的喜悦。在喧嚣的社会环境中，学生们越发浮躁，普遍存在眼高手低、自主学习能力差的状况。他们不仅需要点石成金的手指，更需要踏实勤勉的学习态度。
潜移默化，润物无声。填鸭式教学已淡退，生硬地说教也被孩子拒之门外。被众星捧月般嗬护张张的孩子们既固执偏激，又漫无目标。他们希望被引导，但又拒绝强硬。这时需要一种教育，既能帮助他们在考场上应付自如，又能语重心长，让他们对人生世事豁然开朗。
兰芷之室，熏陶渐染。西汉刘向有语：“与善人交，如入兰芷之室，久而不闻其香”，教书育人，在于沁人心脾春风化雨。教育本寂寞，是在人声鼎沸时一个安静的书桌，在急功近利时一块心灵的净土。教育不可锋芒毕露，应是细水长流的系统工程。
恭喜您，提交成功！
您的编辑正在审核中，1个工作日内，会以邮件通知您结果
提交失败。
