运营校长岗位职责

【岗位职责】
1.在董事会的领导下，依法全面负责中小学日常管理，执行董事会的决定，接受董事会和审批机关的监督；在上海初中担任教学管理、运营管理的校长、熟悉上海中考课程的熟悉；
2.规划学校发展。注重学校发展的战略规划，明确学校发展目标，形成学校发展合力。依据国家教育的相关法律、法规和方针、政策，组织编制中小学课程方案并不断完善，确保教育教学质量，并有计划的开展科学研究，定期开展课程质量评估；
3.营造育人文化。营造体现办学理念和学校特色的校园自然环境和人文环境，以校训、校歌、校徽、校标等为重要载体，树立优良的校风、教风、学风。精心设计和组织开展丰富多彩、积极向上的艺术、体育、科技等校园文化和社会实践活动，开展主题教育活动。建设绿色健康的校园信息网络，向师生推荐优秀的精神文化作品和先进模范人物，努力防范不良的流行文化、网络文化和学校周边环境对学生的负面影响。凝聚学校文化建设力量，发挥教师、学生及社团的主体作用，鼓励社区和家庭参与学校文化建设，形成家校共育的良好氛围。
4.领导课程教学。熟悉幼、小、中不同学段的课程政策，了解国内外教育教学改革的经验和发展动态。落实国家课程方案和标准，统筹国家、地方、学校三级课程，创建具有本校特色的学校课程体系，开设多种形态、适应学生发展需要的选修课，为学生提供丰富多样的学习资源。建立健全课程教学管理制度和教学质量测评、分析与改进机制，定期深入课堂听课，对课堂教学进行指导，并组织开展教学研究与课程改革。
5.引领教师成长。建立健全教师专业发展制度，针对教学实际问题，开展教学研究与培训，构建教研训一体的机制。关心每一位教师的发展，指导教师制定个人专业发展计划，加强青年教师培养，培育学科骨干，完善教师梯队建设。开展师德师风教育，落实教师职业道德规范要求和违反职业道德行为处理办法，引导支持教师坚定理想信念、提高道德情操、掌握扎实学识、秉持仁爱之心，不断提升教师的精神境界。关爱教师身心健康，维护和保障教师合法权益和待遇，建立优教优酬的激励机制。

【职位要求】
1、本科及以上学历，师范类院校和专业8级水平优先；
2、有教师资格证，5年以上相关教育工作经验者优先；
3、具备长三角地区民办中小学管理经验，熟悉上海中考的优先；
4、熟悉上海中小学学科知识点，英语听说读写知识扎实，口语能力突出，语音标准。热爱英语教学事业、有爱心和责任心；
5、表达能力优秀，擅长与学生进行沟通交流，普通话标准；
6、相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力，能够激发学生的学习兴趣；
7、有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业。

校长岗位职位描述:
1、负责校区全面管理工作,制定并实施校区销售年、季度、月计划,并完成业绩;
2、团队组建、人员培养;
3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作;
4、定制并实施系列校区活动,提升客户满意度、提高续班率、转化率、降低并及时处理、解决学校客户投诉事件;
5、制定学校市场活动的策划、推广、实施等工作;
6、充分调动员工的工作积极性,使之分工协作;
7、制订并执行校区运营相关管理制度。
职位要求:
1、做过培训学校校长,3年以上管理工作经验,熟悉教培市场,对日常营运工作有娴熟的处理技巧,熟悉流程;
2、熟悉行业政策、有一-定行业内人脉资源;
3、年龄27-35岁,相貌端正,性格外向,善于与他人交流,有较强的亲和力,组织协调能力强;
4、强烈的主动沟通和服务意识，抗压能力强;
5、良好的职业道德和团队精神,愿意在教育培训行业长期发展;
6、工作严谨细致、认真主动,具有责任心和敬业精神。

通过对标准的执行和团队的管理，提升中心/校区/院区运营效率，并达成运营目标
岗位职责：
1.根据区域分解目标，制定中心/校区/院区经营目标和计划；
2.执行总部、区域等的促销、优惠、奖励等政策，并对结果做及时反馈；
3.落实各项服务和运营管理标准，督促门店各岗位人员遵守服务规范，及时妥善处理各类投诉和现场事件；
4.组织新老客户的接待，提供公司产品、专业技术方面咨询；
5.对中心教具、设施、设备进行检查，维护等，并将信息做相应反馈；
6.搜集、了解及分析经营数据，并对数据进行维护及管理，并向上级进行相应反馈；
7.组织中心员工支持市场活动；
8.根据业务安排中心各岗位工作，并进行及时合理的调整；承担人员培养工作，给予人员调配建议；进行团队绩效沟通及赋能，帮助员工明确方向，提升业绩表现。
任职资格：
1.本科以上学历，教育、医疗或连锁服务行业运营管理经验不低于5年，其中团队管理不低于2年；
2.具备较强的目标导向能力，有敏锐的市场洞察力和分析能力，客户感知能力；
3.具备良好的沟通协调能力，抗压能力强，较强的分析解决问题能力，团队建设能力。