【总结】给予孩子们无限可能！
乐高“ 4C”顾问式的教育解决方案，，是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。儿童在主动地探索外部世界过程中，通过同化功能，将探索的新知识融入原有的认知结构中；通过顺化功能，不断改变原有的认知结构，形成新的认知结构的过程。
引进美国*新的STEAM创新教育理念
STEAM诞生于2009国家课程改革的母腹之中，在该课程的“整合性科学”章节，STEAM被频频使用。整合性科学课程已于2011年正式生效，给韩国小学和初中的科学教育带来了革命性的转变。
STEAM3D教育中心的科技搭建活动体系
我们致力于少儿科技创新教育培训
依托美国教育资源
结合*STEAM理念和我国儿童发展特点而建立。
能够激发儿童探索科技的兴趣
培养儿童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。
特色增值内容为会员全面提供更优质的服务
智慧教学系统、会员制、主题活动等系列特色增值内容为会员全面提供更优质的服务。在STEAM3D充分发掘孩子的潜力，立足于创意，结合科技，培养具有竞争力的创造型人才。
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