亲近母语

亲近母语，致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供高品质的儿童阅读与母语教育产品和服务。依托于*课题----亲近母语研究和实验发展而来，以培育有中国根基的世界公民为宗旨，以教育重建社会为使命。经过十多年的发展，亲近母语已经成长为集针对学校和家庭的课程图书、教育服务产品研发、推广，线上线下互动的社会化教育一体化的教育创新型机构。下设亲近母语研究院、亲近母语学堂和亲近母语公益。    亲近母语研究院发源于亲近母语课题研究，重点开展针对学校的儿童阅读和母语教育服务。亲近母语课题实验自2000年开始，已历经17年。2005年，课题主持人徐冬梅被《中国教育报》评选为全国推动读书十大人物。2007年4月，亲近母语课题荣获江苏省第二届教育科学优秀成果一等奖。亲近母语总课题组研发的《日有所诵》、《全阅读》、《我的母语课》、《我爱吟诵》、《我的写作课》等课程用书受到教师和家长的好评。《班级读书会ABC》、《儿童阅读的心灵地图》等实验指导用书，由北京师范大学出版社出版。全国共有近300个实验学校和个人申请和开展亲近母语实验。亲近母语课题组核心成员周益民、岳乃红、胡志远、吉忠兰等、程娟娟等老师分别获得推动读书十大人物及提名奖。为促进与更广泛领域的对话，培养更多的点灯人，亲近母语创办了具有影响力的平台。迄今共举办了十三届中国儿童阅读论坛，每届论坛都吸引了全国超过千名热心儿童阅读的校长和教师参与，已经成为中国乃至华语地区*有影响力的儿童阅读推广和交流的平台，被称为“点灯人的聚会”。 在此基础上，亲近母语于2010年创办儿童母语教育论坛，首届论坛即邀请到*古典文化学者叶嘉莹先生出席论坛并演讲，迄今已成功举办七届。2011年10月亲近母语研究院与首都师范大学、中华吟诵学会联合主办第二届中华吟诵周，前国务委员、国务院副总理马凯出席开幕式，并发表讲话。2015年、2016年，与浙江敦和慈善基金会合作举办了两届儿童传统文化教育论坛，致力于搭建海内外儿童传统文化教育的交流平台，两岸传统文化学者云集金陵，探索儿童传统文化教育，引起了广泛的社会反响。自2014年起，连续举办了4届“阅读改变中国”年度评选，本着以阅读点亮心灯、阅读促进教育、阅读改变中国的活动宗旨，民间立场、专业评选、公正公平的评选原则，为这个社会寻找一批自下而上地推动小学教育领域的变革的点灯人。